CONCEPTO DE ADMISIÓN HOSPITALARIA

Admisión hospitalaria es el área encargada de la gestión de pacientes, desde su ingreso hasta su egreso del hospital, se encarga de:

* Programación de la consulta externa mediante el manejo de las agendas electrónicas.

* Asignación de camas

* Transferencias del usuario de un servicio a otro.

* Manejo de las listas de espera: quirúrgica, consulta externa y hospitalización y programación quirúrgica.

Para facilitar al usuario los trámites administrativos en la obtención de los servicios que solicita, cuenta con recepcionistas ubicadas en la ventanilla única en donde se interrelaciona con otras áreas para coadyuvar en una atención oportuna y de calidad.

CONCEPTO DE PACIENTE

El término paciente se usa para designar a toda persona sana o enferma que requiere:

• un tratamiento

• Cuidados generales

• Cuidados especiales

CONCEPTO DE CLIENTE

Se le considera como un individuo que requiere asistencia para alcanzar la satisfacción de sus necesidades y la independencia o la muerte pacifica.

INGRESO DEL PACIENTE

Es la admisión del paciente quien requiere los servicios del hospital por diferentes situaciones de salud. Es responsabilidad compartida con la oficina de admisión, el personal administrativo y el personal médico. Puede darse a través del servicio de urgencias o por consulta externa.

TIPOS DE INGRESOS HOSPITALARIOS

Voluntario: es el paciente que procediendo al exterior del hospital, realiza la admisión en una unidad de hospitalización, con la siguiente ocupación de una cama.

Urgente: El paciente ingresa por la unidad de emergencias ya en un estado de salud grave, ya sea porque padeció un accidente o se descompensó a raíz de una enfermedad. 

Programado: El paciente ingresa a través del servicio de admisión porque ya estaba previsto que lo haga en día y hora para someterse a una intervención quirúrgica.

Intrahospitalario: Cuando el paciente es derivado desde otra unidad dentro del mismo hospital, por ejemplo, de guardia lo derivan allí porque le indicaron la realización de una cirugía tras su atención.

LAVADO DE MANOS

Procedimiento por medio del cual se asean las manos, con base en reglas de asepsias. Es un procedimiento que debe realizarse habitualmente en múltiples ocasiones, como inicio de la jornada laboral, ingestión de alimento, realización de procedimientos, preparación de medicamentos, antes y después de la eliminación urinaria o fecal.

Objetivo:

·         

   Fomentar o mantener los hábitos higiénicos.

·  Eliminar la suciedad y contaminantes potenciales adquiridos durante la atención del paciente

·  Disminuir la transmisión de enfermedades.

Material y equipo: Jabón, cepillo de cerdas y toallitas desechables.

Procedimiento:

PASO 1.

Mantener la piel de las manos en condiciones de integridad y libres de lesiones, así como uñas cortas.

PASO 2.

Humedecer las manos con agua tibia, de preferencia.

PASO 3.

Aplicar jabón neutro, detergente o compuesto antiséptico en cantidad recomendada.

PASO 4.

Usar cepillo de cerdas

PASO 5.

Frotar las manos con movimiento de rotación, especialmente en espacios interdigitales hasta el tercio inferior del antebrazo.

PASO 6.

Enjuagarse las manos con agua corriente.

PASO 7.

Mantener las manos por encima del nivel de los codos.

PASO 8.

Cerrar la llave del agua con una toalla desechable.

PASO 9.

Secar las manos con toalla desechable.

PASO 10.

Aplicar loción o crema si es necesario.

LA ENFERMERÍA EN MÉXICO

La enfermería profesional se inicia en México en los primeros años del presente siglo, cuando la situación política y social se presenta bajo condiciones difíciles para la vida de sus habitantes, la etapa porfirista marca una forma social a la conducta que realza la opulencia de la clase acomodada. Se organiza el hospital general de México inaugurado el 5 de febrero de 1905, para ponerlo a disposición de la población doliente y abrir un campo eficaz y fructuoso, también para apoyar la enseñanza técnica. Anteriormente el hospital de san Andrés fue sustituido por el hospital general de México en 1903, convirtiéndolo en escuela, que después se encargaron de las jefaturas en el recién inaugurado hospital. Se solicito a los de la beneficencia pública la autorización para establecer la escuela de enfermeras del hospital general de México, a fin de contar con enfermeras de carrera preparadas, que estuvieran en congruencia a la modernidad del establecimiento y época. El 9 de febrero de 1907 se inaugura la escuela de enfermería, primera en su género, y acepta a las alumnas que han terminado la educación primaria y se harán acreedoras a un diploma. En el año en 1911 la escuela se traslada a la universidad nacional de México dependiendo de la escuela de medicina, con plan de estudio de 4 años. En 1935 se establece la secundaria como requisito de ingreso a la carrera de enfermería. En 1945 se independiza de la escuela de medicina y se organiza La escuela Nacional de enfermería y obstetricia. Se establecen una serie de requisitos para el estudio de la carrera teniendo un reconocimiento moral educativo y de validez técnica. , solo representaba un recurso meritorio, inhabilitado y domestico. Los avances continúan y el 6 DE SEPTIEMBRE DE 1979, el consejo universitario de la UNAM aprueba un nuevo plan de estudios de licenciatura en enfermería y obstetricia, mismo que es ha probado en su totalidad por el consejo técnico de la escuela nacional de enfermería y obstetricia. Actualmente el nivel de licenciatura en enfermería es aplicado en varias escuelas del país y un número determinado de enfermeras ha logrado realizarlo ya sea cursándolo completo o bajo un sistema de regularización en cursos llamados transitorios.

HISTORIA DE LA ENFERMERIA

En siglos pasados los cuidados de enfermería eran ofrecidos por voluntarios con escasa formación, por lo general, mujeres de distintas órdenes religiosas. Durante las Cruzadas, algunas órdenes militares de caballeros también ofrecían enfermerías, y la más famosa era la de los Caballeros Hospitalarios. En países budistas los miembros de la orden religiosa Shanga han sido tradicionalmente los encargados de los cuidados sanitarios. En Europa, y sobre todo tras la Reforma, la enfermería fue considerada con frecuencia como una ocupación de bajo estatus adecuada sólo para quienes no pudieran encontrar un trabajo mejor, debido a su relación con la enfermedad y la muerte, y la escasa calidad de los cuidados médicos de la época.

La enfermería moderna comenzó a mediados del siglo XIX. Uno de los primeros programas oficiales de formación para las enfermeras comenzó en 1836 en, Alemania, a cargo del pastor protestante Theodor Fliedner. Por aquel tiempo otras órdenes religiosas fueron ofreciendo también formación de enfermería de manera reglada en Europa, pero la escuela de Fliedner es digna de mención por haberse formado en ella la reformadora de la enfermería británica Florence Nightingale. Su experiencia le brindó el ímpetu para organizar la enfermería en los campos de batalla de la guerra de Crimea y, más tarde, establecer el programa de formación de enfermería en el hospital Saint Thomas de Londres. La llegada de las escuelas de enfermería de Nightingale y los heroicos esfuerzos y reputación de esta mujer transformaron la concepción de la enfermería en Europa y establecieron las bases de su carácter moderno como profesión formalmente reconocida.

Con la explosión del conocimiento técnico en el campo de la salud después de la II Guerra Mundial, el personal de enfermería ha comenzado también a especializarse en áreas particulares de asistencia sanitaria. Éstas incluyen áreas quirúrgicas, dentales, maternidad, psiquiatría y salud comunitaria. Dentro de cada una de estas especialidades se puede optar por una nueva especialización.